edu-films

مكتبة الأفلام القصيرة

على إثر الاضطرابات المناخية الأخيرة وما نتج عنها من توقف مؤقت للدراسة بعدد من إعداديات الريادة، واستجابة لتوجيهات الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الرباط – سلا – القنيطرة، تقترح الجامعة الوطنية للأندية السينمائية بالمغرب، بصفتها جمعية شريكة، برنامجًا تربويًا رقميًا عن بُعد يهدف إلى ضمان الاستمرارية التربوية، عبر توظيف وسائط ثقافية ذات بعد بيداغوجي وتربوي.

الجهة المبادِرة

الجامعة الوطنية للأندية السينمائية بالمغرب،
بشراكة مع النادي السينمائي سيدي قاسم،
وبتنسيق مع المديرية الإقليمية لسيدي قاسم والمديرية الإقليمية لسيدي سليمان.

الفئة المستهدفة

تلاميذ إعداديات الريادة المتوقفون مؤقتًا عن الدراسة بسبب سوء الأحوال الجوية والفيضانات.

أهداف المشروع

ضمان الاستمرارية التربوية في سياق استثنائي.
توظيف السينما كوسيط تربوي وتنموي.
تنمية الحس النقدي والذوق الفني لدى التلاميذ.
تعزيز الانفتاح الثقافي والتواصل مع فنانين ومبدعين.

مشاهدة الأفلام

s l1200

فيلم : The Kid
إنتاج سنة : 1921
من إخراج : تشارلي شابلن (Charlie Chaplin) وهو كذلك: الكاتب، المنتج، والممثل الرئيسي في الفيلم

ملخص الفيلم:
يروي فيلم The Kid قصة طفل رضيع تتركه أمه الفقيرة في سيارة فاخرة، على أمل أن يحظى بحياة أفضل. لكن السيارة تُسرق، ويُترك الطفل في أحد الأزقة، حيث يعثر عليه رجل فقير متشرد (يؤدي دوره تشارلي شابلن) ويتكفل بتربيته رغم قساوة ظروفه المعيشية.

تمر السنوات ويكبر الطفل، فتتكون بينه وبين الرجل علاقة أبوّة قوية مليئة بالحب والمواقف الطريفة والمؤثرة. يعيشان معًا حياة بسيطة، ويعتمدان على حيل صغيرة لكسب العيش. لكن سعادتهما تصبح مهددة عندما تحاول السلطات انتزاع الطفل من الرجل بحجة عدم شرعية الكفالة، لتبدأ سلسلة من الأحداث المؤثرة التي تمزج بين الكوميديا والدراما.

الفيلم يجمع بين الضحك والتأثر العاطفي، ويعالج قضايا اجتماعية وإنسانية مثل:
الفقر
اليتم
الحب الأبوي
التضامن الإنساني

mv5bn2vmngvkngytm2u4oc00yjk1lwjlotctyjm5ywjjzjy1nzmyxkeyxkfqcgc@. v1 fmjpg ux1000

فيلم : Le Ballon Rouge
إنتاج سنة : 1956
من إخراج : <bألبير لاموريس ألبير لاموريس (Albert Lamorisse) وهو كذلك: كاتب السيناريو و المنتج،

ملخص الفيلم:
تدور أحداث فيلم Le Ballon Rouge في أحد أحياء باريس خلال خمسينيات القرن الماضي، حيث يعثر طفل صغير يُدعى باسكال على بالون أحمر عالق في عمود إنارة. بعد أن يحرره، يكتشف أن هذا البالون يتمتع بشخصية خاصة، فيبدأ في اتباع الطفل أينما ذهب، لتنشأ بينهما صداقة جميلة ومليئة بالبراءة.

يرافق البالون الطفل في طريقه إلى المدرسة، وفي شوارع الحي، ويصبح رفيقه الدائم، مما يثير دهشة الكبار وغيرة الأطفال الآخرين. لكن هذه الغيرة تتحول إلى عنف، حين يقوم بعض الأطفال بمطاردة الصبي وتمزيق بالونه، في مشهد مؤثر. وفي النهاية، تحدث مفاجأة شاعرية، حيث تتجمع جميع بالونات المدينة وتحمل الطفل معها في رحلة خيالية نحو السماء.

الفيلم يعتمد على السرد البصري بدل الحوار، ويتميز بأسلوب شعري وإنساني، ويعالج قيماً تربوية مهمة مثل:
الصداقة
البراءة
الخيال
الحرية
رفض العنف

im here

فيلم :I'm Here
إنتاج سنة : 2010
من إخراج : Spike Jonze

ملخص الفيلم:
فيلم I’m Here هو قصة حب غير عادية بين اثنين من الروبوتات في مدينة لوس أنجلوس المعاصرة، حيث يعيش البشر والروبوتات معا.
شيلدون (الروبوت الذكر) يعيش حياة رتيبة وحزينة كـ أمين مكتبة.
يلتقي فرانسيسكا (الروبوتة الأنثى المصممة بشكل أنيق) فجأة أثناء انتظاره للباص، ويتطوّر بينهما علاقة حب جميلة.
مع مرور الوقت، تتعرض فرانسيسكا لحوادث تكسر بعض أجزاء جسدها الروبوتي، فيقوم شيلدون بالتضحية بجسمه نفسه واحدًا تلو الآخر ليصلحها، حتى يتبقى منه رأس فقط في النهاية.
النهاية تظهر فرانسيسكا على كرسي متحرك تحمل رأس شيلدون في حضنها، بينما ينظران معا نحو غروب الشمس—رمزية قوية للعطاء الأقصى والحب غير المشروط.

فيلم :La main gauche - اليد اليسرى
إنتاج سنة : 2010
من إخراج : فاضل شويكة

ملخص الفيلم:
يحكي الفيلم قصة عبد العالي، طفل أعسر (يستعمل يده اليسرى)، وهو أمر تعتبره بيئته العائلية عيبًا يجب تصحيحه. يتعرض عبد العالي للعنف الجسدي والنفسي من طرف والده الذي يحاول إرغامه على استعمال يده اليمنى، بدافع معتقدات اجتماعية تقليدية.
يعالج الفيلم بأسلوب بصري مؤثر قضية القمع التربوي، والعنف الأسري، وحق الطفل في الاختلاف، مقدّمًا رؤية إنسانية حساسة لمعاناة الأطفال في ظل التربية السلطوية.

فيلم :مختار
إنتاج سنة : 2010
من إخراج : حليمة الوردغي

ملخص الفيلم:
يركّز الفيلم على طفل صغير يُدعى مختار يعيش مع أسرته من الرعاة في قرية نائية بالمغرب. في أحد الأيام، يعثر مختار على بومة صغيرة مصابة بالقرب من الأشجار التي تتغذى عليها قطعان الماعز. رغم معتقدات المجتمع المحلي التي تعتبر البوم من الطيور المنذِرة بالسوء، يقرر مختار أن يأخذ البومة معه ويعمل على رعايتها ومعالجتها.
يصبح هذا القرار اختبارًا لجرأته وإرادته أمام تقاليد أسرته ومعتقدات المجتمع، حيث يواجه رفض الوالد وتحديات ثقافية تجعل من ارتباطه مع البومة رمزًا لـ تمرده وبدء استقلاليته الشخصية.
الفيلم يستند إلى قصة حقيقية رواها لأُخرجت الفيلم أحد الأشخاص الذين عملوا في عائلة بالريف المغربي، مما يضيف للفيلم بعدًا إنسانيًا وشخصيًا.

aya wal bahr

فيلم : آية والبحر
إنتاج سنة : 2015
من إخراج : مريم التوزاني

ملخص الفيلم:
تحكي قصة فيلم آية والبحر عن الطفلة آية، ذات العشر سنوات، التي تعمل خادمة في أحد البيوت بمدينة الدار البيضاء. تعيش آية حياة صعبة، حيث تُحرم من طفولتها وتُحبس داخل المنزل معظم الوقت، لكنها رغم ذلك تحتفظ بروحها المرحة وأملها الكبير.

تجد آية العزاء والصداقة لدى جارتها المسنة، التي تصبح رفيقتها ومتنفسها الوحيد. ومع اقتراب عيد الفطر، لا تحلم آية إلا بشيء واحد: العودة إلى بيت عائلتها والذهاب إلى البحر. وبين واقعها القاسي وأحلامها البسيطة، تنسج المخرجة قصة إنسانية مؤثرة عن الطفولة، والحرمان، والأمل، والحرية.

الفيلم يعتمد على السرد البصري الهادئ والتعبير الإنساني العميق، ويعالج موضوع عمل الأطفال بأسلوب شاعري حساس.

فيلم :أمل
إنتاج سنة : 2017
من إخراج : علي بنكيران

ملخص الفيلم:
يروي فيلم أمل قصة طفلة صغيرة تعيش في وسط اجتماعي هش، حيث تواجه يوميًا صعوبات الحياة وقسوة الواقع. رغم الظروف القاسية، تحتفظ أمل بروح التفاؤل والأمل، وتسعى إلى تحقيق أحلامها البسيطة في حياة أفضل.

يعالج الفيلم موضوع الطفولة المهمشة بأسلوب إنساني حساس، معتمدًا على لغة بصرية شاعرية تركز على تعابير الوجه، الحركة، ونظرات الطفلة، ليعكس عالمها الداخلي المليء بالبراءة والتطلع.

الفيلم يدعو المشاهد إلى التفكير في:
حق الطفل في العيش الكريم
أهمية الأمل في مواجهة الصعوبات
قوة الإرادة لدى الأطفال

فيلم :200 درهم
إنتاج سنة : 2002
من إخراج : ليلى المراكشي

ملخص الفيلم:
يحكي الفيلم القصير 200 درهم قصة طفل قروي يُدعى علي، يرعى الغنم في قرية مهمشة على الطريق السيار. في أحد الأيام، يعثر بالصدفة على مبلغ 200 درهم، فيفرح به كثيرًا، إذ يمثل له ثروة كبيرة وأملًا في تغيير واقعه.

لكن هذا الحدث البسيط يقلب حياته رأسًا على عقب، إذ يبدأ أهل القرية في مطاردته والضغط عليه لمعرفة مصدر المال أو الاستحواذ عليه. يتحول المبلغ الصغير إلى سبب في تفجير الصراعات والتوترات داخل المجتمع القروي، كاشفًا عن الجشع والعنف والتفاوت الاجتماعي.

وفي النهاية، يقرر الطفل الهروب نحو المدينة، حاملًا معه 200 درهم فقط، في رحلة بحث عن مستقبل أفضل، في مشهد رمزي قوي يعكس حلم الهجرة والأمل في الخلاص.

فيلم :سلام وديمتان
إنتاج سنة : 2008
من إخراج : محمد أمين بنعمراوي

ملخص الفيلم:
الفيلم القصير يروي قصة لشخصية تُدعى سلّام، وهو فنان/رسّام يعود إلى قريته بعد غياب طويل (25 سنة). عند عودته، يجد القرية مهجورة والأماكن في حالة خراب، فيسترجع في ذاكرته ذكريات طفولته في نفس المكان، وأهمهااليوم الذي كان ينتظر فيه بشغف مشاهدة آخر حلقة من مسلسل الرسوم المتحركة المفضّل لديه ديمتان (الضفدع الصغير) — ولكن في تلك الأيام لم تكن الأمور سهلة لتحقيق ذلك.
الفيلم يعتمد على الحنين إلى الماضي والذكريات الطفولية، ويُظهر كيف يرتبط الماضي بالهوية والذاكرة الشخصية

فيلم :Les sandales d’Ayoub (صندالة أيوب)
إنتاج سنة : 2012
من إخراج : عبد الواحد مجاهد

ملخص الفيلم:
يروي الفيلم قصة الطفل أيوب، الذي يعيش في وسط قروي بسيط، حيث يصبح امتلاك زوج من الصنادل حلمه الوحيد من أجل مواصلة دراسته والذهاب إلى المدرسة. فالفقر المدقع يجعل أبسط الأشياء تحديًا يوميًا.

يتتبع الفيلم رحلة أيوب المليئة بالإصرار والمعاناة، ويطرح سؤالًا إنسانيًا عميقًا:
هل سيتمكن أيوب من تحقيق حلمه الصغير؟

الفيلم يعالج قضايا الفقر، الحق في التعليم، الكرامة الإنسانية، والإصرار بأسلوب بسيط ومؤثر،

فيلم :هذا عودي وأنا مولاه
إنتاج سنة : 2010
من إخراج : عبد اللطيف فضيل

ملخص الفيلم:
يروي الفيلم قصة طفل صغير يرتبط لعبته الخاصة، وهي عصا (عود) بالنسبة له ليست مجرد غرض بسيط، بل تجسد في مخيلته حصانًا يركبه ويستمتع به.
هذه العصا تصبح عالمه الخيالي وشريكه في اللعب، في مقابل الحصان الذي أحضره له والده كهدية “حقيقية”، والذي لا يقبل به الطفل لأنه لا يحمل نفس القيمة الرمزية والعاطفية التي تمنحها له لعبته البسيطة.
الفيلم يعالج موضوعًا تربويًا مهمًا هو:
كيف يفهم الطفل العالم واللعب والعلاقات العاطفية مع الألعاب؟
وكيف يختلف فهم الراشدين عن فهم الأطفال تجاه ما “يبدو بسيطًا” مقارنة بما هو “مقبول اجتماعيًا “.

فيلم :دمى
إنتاج سنة : 2014
من إخراج : محمد الودغيري

ملخص الفيلم:
يروي الفيلم القصير “دمى” قصة طفلة قروية تعيش واقعا اجتماعيا قاسيا، حيث يفرض عليها الزواج المبكر في سن صغيرة، في سياق اجتماعي تقليدي يحدّ من طفولتها وحقها في التعليم والحلم.
من خلال رمزية الدمى، يعكس الفيلم العالم الداخلي للطفلة وصراعها النفسي بين براءة الطفولة وضغط المجتمع، مسلطا الضوء على معاناة الفتيات القاصرات في مواجهة الأعراف الاجتماعية القاسية.
يعتمد المخرج أسلوبًا بصريًا شاعريًا ومكثفًا، يجعل من الفيلم أداة قوية للتحسيس بقضية زواج القاصرات في المغرب، بأسلوب إنساني مؤثر يناسب النقاش التربوي داخل الورشات السينمائية.

فيلم :وأنا
إنتاج سنة : 2013
من إخراج : الحسين شاني

ملخص الفيلم:
يروي فيلم «وأنا» قصة طفل يعيش تحت وطأة القسوة والعنف الأسري من طرف والده الذي يشتغل في صناعة الطوب الإسمنتي (الآجور). يعاني الطفل من سوء المعاملة والقمع النفسي والجسدي، ما يدفعه إلى التمرد والبحث عن ذاته وعن معنى الكرامة والحرية.

يعالج الفيلم بأسلوب إنساني مؤثر معاناة الطفولة المهمشة، ويطرح تساؤلات عميقة حول سلطة الأب، التربية القاسية، وحق الطفل في العيش الكريم. وقد تم التركيز بشكل كبير على الصورة السينمائية للتعبير عن المشاعر الداخلية للطفل دون الإفراط في الحوار.

الأبعاد التربوية والفنية:
حقوق الطفل
العنف الأسري
الكرامة الإنسانية
التعبير البصري في السينما
دور الصورة في نقل المشاعر


الفيلم حائز على عدة تتويجات وطنية ودولية.

فيلم :The Other Pair
إنتاج سنة : 2014
من إخراج : Sarah Rozik

ملخص الفيلم:
يحكي فيلم The Other Pair قصة طفلين صغيرين من وسطين اجتماعيين مختلفين، يلتقيان صدفة في محطة قطار. يملك أحدهما حذاءً جديدًا ونظيفًا، بينما لا يملك الآخر سوى نعلٍ واحدٍ ممزق يحاول إصلاحه.

خلال لحظة إنسانية مؤثرة، يقع أحد حذاءَي الطفل الغني على السكة، فيقوم بنزع الحذاء الثاني وإلقائه بجانبه، حتى يتمكن أي شخص فقير يعثر عليهما من الاستفادة من زوج كامل.

الفيلم مستوحى من قصة حقيقية من حياة المهاتما غاندي، ويعالج قيماً إنسانية عميقة مثل الإيثار، التضامن، الرحمة، ومساعدة الآخر دون انتظار مقابل، بأسلوب بصري بسيط ومؤثر يناسب فئة الأطفال والتلاميذ.

فيلم :L'attente en 3 actes
إنتاج سنة : 2015
من إخراج : عبدالاله زيرات

ملخص الفيلم:
يعالج الفيلم مفهوم الانتظار من خلال ثلاث لحظات إنسانية مختلفة، حيث يرصد حالات نفسية واجتماعية تعكس التوتر، الأمل، القلق، والتطلع إلى التغيير.

عبر أسلوب بصري شاعري وإيقاع هادئ، يصور المخرج لحظات الصمت والترقب التي يعيشها أبطاله، في إحالة رمزية إلى انتظار الفرج، المستقبل، أو الخلاص من وضع اجتماعي أو نفسي صعب.

يتميز الفيلم ببنائه البصري القائم على التكثيف الدرامي والاختزال السردي، مما يجعله مادة تربوية مناسبة لتحليل الزمن السينمائي، التعبير البصري، ودور الصمت في السرد الفيلمي.

فيلم :2020
إنتاج سنة : 2017
من إخراج : محمد سعيد زربوح

ملخص الفيلم:
يقدم فيلم 2020 رؤية استشرافية لمستقبل المدرسة المغربية، حيث يتخيل المخرج نموذجًا تربويًا مثاليًا يمنح القيمة الحقيقية للتعليم وللتلميذ، ويجعل من المدرسة فضاءً لبناء الإنسان وتنمية وعيه ومناعته الفكرية.

يسلط الفيلم الضوء على دور التربية في محاربة الظواهر السلبية مثل العنف، التطرف، الإجرام، والانحراف، مؤكدًا أن الاستثمار في التعليم هو السبيل الأساسي لبناء مجتمع متوازن وآمن.

يعتمد الفيلم أسلوبًا بصريًا تحفيزيًا يجمع بين الرسالة التربوية والبعد الإنساني، مما يجعله مناسبًا جدًا للنقاش داخل الورشات السينمائية المدرسية.

فيلم :أخطاء متعمدة
إنتاج سنة : 2012
من إخراج : عبدالاله زيرات

ملخص الفيلم:
تلميذ نسي أن ينجز موضوعه الإنشائي في البيت، فكلّف صديقه بكتابته بدلًا عنه. كان هذا الأخير مستعجلًا للعودة إلى منزله، فكتب له على عجل بضع جمل بخطّ متسرّع، ولإنهاء الأمر بسرعة استعمل لغة الرسائل القصيرة (SMS).
وأثناء تصحيح الأستاذ لورقة التلميذ، انتبه إلى الأمر، فاستجوبه عن سبب كتابة واجبه بلغة غير مناسبة. عندها اشتعل نقاش داخل القسم بين من يساند هذه اللغة الجديدة للتواصل ومن يرفضها، خصوصًا داخل الفصل الدراسي.

whatsapp image 2026 02 08 at 09.21.03

فيلم :جدول الضرب
إنتاج سنة : 2007
من إخراج : عبداللطيف فضيل

ملخص الفيلم:
يتناول الفيلم التربوي «جدول الضرب» للمخرج عبد اللطيف فضيل وضعية تعليمية داخل فصل دراسي، حيث يتحول درس في مادة الرياضيات إلى مصدر ضغط نفسي وجسدي على التلاميذ، بسبب أسلوب مدرس متسلّط يعتمد العنف والترهيب كوسيلة للتلقين والعقاب. هذا السلوك السلطوي يدفع عدداً من التلاميذ إلى التغيب عن الدراسة خوفاً من العقاب، ما يعكس الآثار السلبية للعنف المدرسي على التحصيل الدراسي والتوازن النفسي للمتعلمين

فيلم :الفنان
إنتاج سنة : 2018
من إخراج : يونس الركاب

ملخص الفيلم:
في طريق عودته لبيته يتعرض فنان شعبي لموقف سيبقى راسخا في ذاكرته

فيلم :علامة إستفهام ؟
إنتاج سنة : 2013
من إخراج : يونس الركاب

ملخص الفيلم:
ينحدر فتيان شابان من طبقة اجتماعية مُهمَّشة، ويكافحان في ظروف معيشية قاسية جدًا، الأمر الذي يدفعهما إلى الانضمام إلى جماعة إرهابية

whatsapp image 2026 02 07 at 14.46.39

فيلم :شعلة
إنتاج سنة :
من إخراج : محمد حافظي
ملخص الفيلم:
سعيد، لا يستطيع اللعب مع أصدقائه... لا يستطيع الخروج.
يحب الرسم... لكنه لا يستطيع أن يرسم.
يحادثه أبوه مستعملا يديه لكنا يدا أمه دائما ممدودتان.
شعلة الطاقة هي نتاج لصراع داخلي، يتمظهر في العنف اتجاه أقرانه.
فهل سيعيش مختزنا هاته الطاقة المغلفة بالعنف؟

whatsapp image 2026 02 07 at 14.46.20

فيلم :عيشة
إنتاج سنة : 2007
من إخراج : محمد حافظي

ملخص الفيلم:
في قرية معزولة، يصبح الجهل قدرًا يُورَّث أكثر مما يُختار. عائشة، طفلة يتيمة وذكية، تُحرَم من حقها في متابعة الدراسة بسبب استبداد امرأة تتحكم في مصيرها، فتُغلق أمامها أبواب المدرسة مبكرًا.
في الجهة الأخرى، يقف علال، عمّها، رجل أميّ يعادي التعليم لأنه لم يعرفه يومًا، عاجز حتى عن قراءة رسالة قد تغيّر مجرى حياتهما.
بين طفولة مكسورة وأمية متجذّرة، يتقاطع مصير عائشة وعلال في مواجهة صامتة مع واقع قاسٍ

p16502022 p v8 aa

فيلم : Fauve | An Innocent Game Goes Wrong
إنتاج سنة : -----
من إخراج : Jeremy Comte

ملخص الفيلم:
A tale of two foolhardy boys goofing around in the Quebec wilderness, Jeremy Comte’s captivating short Fauve soon takes a dramatic turn that sees its young protagonists pitted against nature. Shocking and unflinching, this deserved winner of the Special Jury Prize at Sundance 2018 provokes strong visceral emotions in audiences, and its expert juxtaposition of the mundane and the horrific leaves an indelible mark on all who encounter it. Fauve is a personal film for Comte, with the writer/director/editor putting a lot of himself into his production beyond the obvious blood, sweat, and tears. As a child, growing up in the countryside, Comte had a recurring nightmare about the exact sort of scenario depicted in the film’s most tense moments. A few years ago, an unexpected flashback of those memories prompted him to explore elements of his childhood in his storytelling and this echo from the past soon turned into the inspiration for Fauve. Fascinated by the relationship between nature and human psychology, and by how our primitive traits manifest themselves, Comte’s decision to tell his story through two young characters was an inspired choice. His powerful screenplay has an uncanny authenticity, with dialogue flowing so naturally it’s easy to picture Comte, not so long ago, as one of those boys in rural Quebec, pulling pranks with his friends. A good script is nothing without the performances to bring it to life though and Comte’s writing is elevated by the commendable and raw performances of the two actors, embodying both the naivety and cruelty of kids their age. It’s as if the director had Felix Grenier and Alexandre Perreault in mind when he penned the film. The biggest emotional impact is set up by the director, but the two young leads bring it home, knowing when to show vulnerability and when to act tough, with a very mature subtlety. Being inspired by a dream, there’s naturally a strong lyricism to Comte’s style, with the location and cinematography playing an integral part of the audience’s experience. Shot in two different ways, Comte and his DP Olivier Gosset made the first half of Fauve look handheld (it actually isn’t!) whilst the second half maintains a more ‘locked-off’ feel. By filming this way, we experience the opening segment of the short through the wild and free perspective of the children, before feeling trapped, along with our protagonists, once the camera settles into more stable tripod shots... " - S/W Curator Céline Roustan